6 octobre 2024

Résolution finale du Séminaire Lénine

Résolution finale du séminaire de l’ICOR « Les enseignements de Lénine sont vivants ».
L’avenir du monde c’est le socialisme et le communisme
C’est à l’unanimité, sans abstention, que les quelques 650 participants à la plénière de clôture du séminaire de trois jours de l’ICOR sur « Les enseignements de Lénine sont vivants ». Ils ont adopté la résolution finale le 15 septembre. Le projet a été discuté en profondeur en séance plénière et encore une fois amélioré.
Le séminaire de l’ICOR « Les enseignements de Lénine sont vivants » s’est déroulé avec beaucoup de succès et d’avenir du 13 au 15 septembre en Allemagne. 701 participantes et participants de 45 pays et de 40 organisations se sont réunis. Des organisations membres de l’ICOR, des organisations en dehors de l’ICOR, des révolutionnaires expérimentés, des combattants et des combattantes ont apporté leurs expériences, leurs idées et leurs propositions au séminaire. Des jeunes, des ouvrières et ouvriers comme ceux de l’industrie automobile et sidérurgique, des universitaires et artistes, des étudiantes et étudiants, des migrantes et migrants, des femmes du mouvement féministe combatif, des militantes et militants du mouvement pour la paix et pour l’environnement se sont rassemblés.

L’écrit de Lénine « A propos des grèves » et sa signification à l’époque actuelle.

La collaboration des dockers de différents pays européens avec les Pays-Bas, l’Allemagne, l’Italie et la Grèce soutient les conflits et les grèves des dockers et des marins au niveau international. Ces dernières années en particulier, les grèves des travailleurs des transports, des cheminots, des dockers – en tant que partie importante du prolétariat industriel international – se sont nettement animées. Si l’on compare les années 1870-1996, 35% de tous les conflits du travail recensés ont été menés par des travailleurs des transports, des transports maritimes et portuaires, des chemins de fer et de l’aviation.
L’ouvrage de Lénine « A propos des grèves », publié en 1899, reste une référence importante 125 ans après. Avec la formation de grands entreprises et de cartels, la monopolisation, la classe ouvrière est également entrée en scène avec d’innombrables grèves. L’ouvrage de Lénine traite de l’importance des grèves, des méthodes de conduite des grèves et des tâches des socialistes dans ce contexte…

Lénine : 100ème anniversaire de sa mort

Maïakovski : « Hier, à six heures cinquante minutes est mort le camarade Lénine »

Le 21 janvier 1924, mourait Lénine. Maïakovski, le lendemain, commence un long poème rendant hommage au grand dirigeant de la révolution russe, nous en publions de larges extraits.

Maïakovski est né en 1893 en Géorgie dans une famille de garde forestier. Le père mort, la famille déménage à Moscou. C’est un temps de misère noire, de répression tzariste. A 15 ans il s’engage dans le Parti bolchevick de Lénine, sera arrêté à plusieurs reprises et fera de la prison. Il dévorera la littérature, la philosophie, plus tard le jeune rebelle s’engage dans un groupe « futuriste », puis après la révolution de 1917 il fera parti de l’association des écrivains prolétariens. Il ira déclamer ses poèmes dans les usines auprès des ouvriers.

« Les enseignements de Lénine sont vivants » (partie 1)

« Les enseignements de Lénine sont vivants »

Les camarades népalais dans la Coordination révolutionnaire internationale ICOR ont organisé en mai dernier un séminaire à l’occasion du 100e anniversaire de la mort de Lénine. La Coordinatrice principale de l’ICOR, Monika Gärtner-Engel est intervenue sur ce thème pour présenter le séminaire international qui aura lieu du 13 au 15 septembre en Thuringe/Allemagne « Les enseignements de Lénine sont vivants », auquel l’ICOR invite toute personne intéressée. Voici la 1ère partie de son intervention. La 2ème partie suivra.

 

« Ce que Lénine a à nous dire encore aujourd’hui ?

Tout d’abord, il nous répond par toute sa vie de révolutionnaire professionnel. Vladimir Ilitch Lénine (1870 – 1924) a commencé son activité politique en écrivant des tracts sur la situation des ouvriers. Les ouvriers du grand centre industriel de Saint-Pétersbourg étaient alors exploités dans des conditions extrêmes. Ils représentaient alors un groupe très restreint dans la société russe. Malgré cela, Lénine a reconnu en eux la force dirigeante de la révolution et les futurs dirigeants de la construction socialiste.

Séminaire Lénine du 13 au 15 septembre 2024 en Allemagne

Le séminaire Lénine aura lieu du13 au 15 septembre 2024 en Allemagne. Il est organisé par ICOR, mais est largement ouvert.  
Tribune : première contribution au débat:
Une lecture rapide de l’héritage politique de Lénine après un siècle de sa mort
Par le MMLPL — Moroccan Marxist-Leninist Proletarian Line (Ligne prolétarienne marxiste-léniniste marocaine). Organisation membre de l’ICOR.
1 – Cette année, les révolutionnaires du monde entier commémorent le centième anniversaire de la mort de Vladimir Ilitch Oulianov Lénine (1924 – 2024). Ces révolutionnaires sont bien conscients qu’étudier la personnalité, la vie, les œuvres et les luttes de Lénine est indispensable s’ils le veulent vraiment. construire une théorie révolutionnaire et ses applications telle qu’il l’a incarnée. Lénine a été efficace au cours de sa vie relativement courte (54 ans) Peut-être que la phrase de Lénine : « Il n’y a pas de mouvement révolutionnaire sans théorie révolutionnaire » reflète le rôle qu’incarnait réellement Lénine. Il reste l’un des étudiants les mieux compris de Karl Marx et de Frederick Engels, et Lénine a été un ajout qualitatif à la fois à Marx et à Engels. Il est l’incarnation pratique de leur pensée révolutionnaire, qu’il a réalisée avec distinction lors des révolutions de 1905 et 1917. .

Lénine: « L’État et la révolution »

Aujourd’hui, alors que l’électoralisme bat son plein, nous vous livrons quelques citations extraites d’un de ses livres « L’État et la révolution », il y montre ce qu’est en réalité l’État, son développement et sa nature de classe à propos de la tentative révolutionnaire des prolétaires parisiens en 1871. Et comment, rejetant le parlementarisme bourgeois, ils inventèrent une nouvelle démocratie populaire et révolutionnaire. 
Quelques extraits de « L’État et la révolution »: “Comme l’État est né du besoin de réfréner des oppositions de classes, mais comme il est né, en même temps, au milieu du conflit de ces classes, il est, dans la règle, l’État de la classe la plus puissante, de celle qui domine au point de vue économique et qui, grâce à lui, devient aussi classe politiquement dominante et acquiert ainsi de nouveaux moyens pour mater et exploiter la classe opprimée.” ….